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Grâce à un don de la Fondation Molson – Association entre des centres de pédiatrie sociale et des écoles privées pour accompagner 10 jeunes tout au long de leur parcours secondaire

Grâce à un don de la Fondation Molson – Association entre des centres de pédiatrie sociale et des écoles privées pour accompagner 10 jeunes tout au long de leur parcours secondaire
© Crédit photo Eric Beaupré / Vingt55. Tous droits réservés.

DRUMMONDVILLE

Grâce à un don de la Fondation Molson, 10 centres de pédiatrie sociale à travers le Québec se sont associés à des écoles privées afin de permettre à 10 jeunes de familles moins favorisées d’accéder à une école privée de leur région.

La Fondation Molson fournira un montant de 5000 $ par élève pendant les cinq années du secondaire. L’équipe-école et le personnel des centres de pédiatrie sociale travailleront de près avec l’élève, sa famille et l’équipe du centre de pédiatrie sociale pour assurer la réussite de ces jeunes.

À Drummondville, le Centre de pédiatrie sociale Les Petits Bonheurs du collège Saint Bernard de Drummondville et l’un des 10 collèges de province à recevoir le don de la Fondation Molson qui permet de créer de nouveaux liens entre les écoles privées et les centres de pédiatrie sociale de différentes régions à travers le Québec.

Lors de son parcours scolaire au Collège de Montréal, M. Andrew Molson a pu constater l’impact de la fréquentation de l’école privée sur le parcours des élèves.

« Certains jeunes doivent surmonter différents obstacles tout au long de leur parcours scolaire, explique M. Molson. En amenant les écoles privées et les centres de pédiatrie sociale à travailler en partenariat, on crée un réseau autour de l’élève pour assurer sa réussite scolaire et lui offrir de nouvelles possibilités. »

Une collaboration soutenue pour favoriser la réussite scolaire

« Certains des jeunes suivis par nos membres ont exprimé le désir d’être admis dans une école privée de leur région, explique Gaël Magrini, directeur général de l’Alliance québécoise de la pédiatrie sociale en communauté. Que ce soit pour intégrer une concentration particulière, un programme avec appui pédagogique ou pour bénéficier d’un encadrement particulier, l’école privée s’avère un choix pertinent pour certaines et certains d’entre eux. Nous sommes heureux de l’ouverture que nous avons rencontrée de la part des écoles privées et de leur volonté de s’impliquer activement pour travailler avec nous à la réussite de ces jeunes. »

« Quelques écoles privées, avec l’appui de leur fondation, travaillaient déjà en partenariat avec le centre de pédiatrie sociale de leur région pour accueillir sans frais des jeunes de milieux défavorisés, explique M. David Bowles, président de la Fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP). Le don de la Fondation Molson permet de multiplier ces partenariats et de créer de nouveaux liens entre les écoles privées et les centres de pédiatrie sociale de différentes régions à travers le Québec. Dans une perspective où nous visons l’inclusion de jeunes de différents milieux à l’école privée, l’initiative de la Fondation Molson représente une aide considérable pour mettre en place des partenariats fructueux à plus grande échelle. »

Ainsi, l’aide financière de la Fondation Molson, en plus de bénéficier aux jeunes concernés, aura pour effet de créer des ponts entre les écoles privées et les centres de pédiatrie sociale pour soutenir d’autres élèves dans le futur, lorsque la fréquentation d’une école privée s’avère un choix intéressant pour un jeune.

Éric Beaupré
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